Medidas urgentes hacia un Sistema de Calidad y Meritocracia Bases para la Transformación Estructural de la Educación en Bolivia La educación, pilar fundamental y responsabilidad constitucional del Estado (Art. 77 de la CPE), enfrenta desafíos estructurales que menoscaban su calidad. Se ha observado una rigidez sistémica y la infiltración de prácticas clientelares y corporativas que dificultan la renovación pedagógica y la meritocracia, impactando negativamente en el desarrollo y las oportunidades de nuestros niños y jóvenes. Ninguna reforma curricular o administrativa será sostenible sin una reestructuración profunda de la gestión de talento humano. La primera medida estratégica estaría enfocada en la Reorientación del Talento Humano y la Certificación Docente , aplicable al sistema educativo nacional en su conjunto, tanto para el nivel básico como medio. Dado que es imperante recuperar la gobernanza técnica del sistema educativo, esta medida debe incluir dos puntos fundamen...